CUIDAR EL PLANETA

1. Infórmate. Conoce la problemática ambiental que hay en tu comunidad, en tu país y en tu planeta. Estar informado te permite saber qué hacer para proteger el medio ambiente.

2. Alza la voz.  No basta con saber: hay que pronunciarse, denunciar, cuestionar, proponer, pasar la voz, motivar…

3. Actúa. Cada una de tus acciones impacta negativa o positivamente nuestros ecosistemas. No creas que tirar una basura no importa porque sólo es una… no creas que levantar una basura no sirve porque sólo es una. Todo cuenta, así que cada cosa que hagas que sea en favor del planeta. El papel de la acción ciudadana es hacer valer nuestros derechos y actuar como testigos de la sociedad ante aquellos actos y hechos que lesionan tales derechos. En muchos casos ha sido la sociedad civil la que, con sus demandas, ha impulsado la creación de normas y programas ambientales, al exigir acciones concretas ante problemas determinados. En Greenpeace creemos que para lograr este fin se debe optar siempre por una estrategia de acción no-violenta. Esto implica el respeto por todas las personas (ya sean aliados, neutrales o adversarios).

4. Exige a los tomadores de decisiones, a tus gobiernos (municipales, locales o federal) políticas públicas en beneficio del medio ambiente.

La quema de combustibles fósiles ocasiona más cambio climático, por ello para  evitar el calentamiento global disminuye tu consumo de petróleo

5.-Usa bicicleta, transporte pública o comparte el auto. © Greenpeace / Teresa Osorio

5. Usa bicicleta, transporte público o comparte el auto cuando lo utilices.

6. Elige productos que no estén envasados en plástico y recicla o reutiliza los envases.

7. Compra frutas y verduras orgánicas (los fertilizantes y pesticidas suelen ser derivados del petróleo).

8. Comprar productos de belleza (shampoo, jabón o maquillaje) elaborados con ingredientes naturales, no derivados del petróleo.

9. Elige productos elaborados localmente. De esta manera se reduce el consumo de combustibles  empleados para su transporte.

10. Prefiere la ropa hecha de algodón orgánico y no de materiales derivados del petróleo.

11. No uses artículos desechables.

12. Viaja menos en avión.

13. Demanda el uso de las energías renovables en lugar de los combustibles fósiles.

14. Cambia tu calentador por uno solar.

http://www.greenpeace.org/mexico/es/Actua/Ecotips/40-tips-para-cuidar-el-planeta/

formas-cuidar-medio-ambiente

8 TIPOS DE CONTENIDOS PARA TENER ÉXITO EN TU BLOG

1. Guía de instrucciones

Explica los pasos a seguir para aprender una habilidad, cómo poner en práctica algunos consejos específicos, el cómo llevar a cabo un proyecto, cómo realizar alguna tarea, …

Ventajas:

    • atraes a los lectores que necesiten realizar esa actividad
    • es muy buena oportunidad de demostrar tu experiencia en la materia

2. Imágenes

Si consideramos que un alto porcentaje de la comunicación es no verbal entonces, las imágenes pueden llegar a ser tu gran aliado.

¡Recuerda! usa imágenes de The Commons y si es posible, que sean de gran calidad.

 Ventajas:

    • amplias la atención del lector al mensaje que quieres transmitir
    • es una oportunidad de hacer un impacto real a tus visitantes

3. Infografía

Una infografía bien diseñada es una forma muy buena de organizar y comunicar la información.

Ventajas:

    • es una manera fácil de entender las cosasresulta visualmente muy atractiva
    • es fácil de seguir

4. Vídeo

Usa un vídeo en el que realices entrevistas, demostraciones, guía de cómo hacer una tarea, …

Ventajas:

    • te diferenciarás de la competencia
    • el lector te escucha y te ve (dos canales de entrada de la información: oído y vista, ¡cuántos más canales de entrada de la información, más aseguras el anclaje del mensaje en el receptor!
    • das a conocer tu personalidad y estilo

5. Ilustraciones

Las ilustraciones como:

-pintura (acuarela, óleo, …) de gran belleza

-tira cómica irónica

-receta escrita a mano

-etc.

Ventajas:

    • son excelentes para atrapar a tu lector
    • producen un gran impacto visual
    • añaden un valor extra al mensaje

6. Testimonios

Los testimonios como por ejemplo:

-aprobaciones de clientes satisfechos

-comentarios de tus lectores

-historias narradas por los propios visitantes al blog

-recopilación de tweets

Ventaja:

    • es una prueba relevante de tu valor social

7. Casos

Muestra el valor de tu producto o servicio a través de hechos concretos. Explica casos en los que pongas de manifiesto cómo has ayudado a alguien con tu producto o servicio.

Ventaja:

    • es la manera perfecta para demostrar lo que tú realmente estás ofreciendo

8. Podcast

Gracias a los smartphones, portátiles, Mp3, … las personas escuchan podcasts mientras conducen su coche, mientras viajan en el transporte público, mientras realizan labores domésticas, …

En un podcast se pueden realizar entrevistas, contar historias, dar información sobre algo, …

Ventajas:

    • es muy cómodo: se puede escuchar mientras haces otra actividad
    • se multiplican las posibilidades de expandir tu mensaje

IDEAS QUE PUEDES ESCRIBIR EN TU BLOG

  1. Redacta una opinión con respecto a temas actuales.
  2. Crea artículos en forma de lista.
  3. Revisa Emails antiguos y checa qué te puede servir como tema.
  4. Escribe una síntesis de un libro o de una investigación interesante.
  5. Revisa los blog más populares de tu nicho de mercado.
  6. Lee libros que traten la temática de tu blog.
  7. Escribe sobre el tema de alguna de tus clases.
  8. Escribe algo sobre lo que estés investigando actualmente: productos, proveedores, tecnología, etc.
  9. Publica un post con recomendaciones de lectura.
  10. Habla sobre tus errores y experiencias.
  11. Publica un artículo sobre recomendaciones de dónde se puede investigar sobre algún tema: sitios web, centros de investigación, bibliotecas, etc.
  12. Lee los comentarios de tu blog y saca ideas de ahí.
  13. Habla de las últimas tendencias de estudio o herramientas de tu área de trabajo.
  14. Revisa tus artículos antiguos y mira qué puedes rescatar o actualizar de ellos.
  15. Escribe sobre autores importantes y de referencia en tu sector.
  16. Pide ideas en los medios sociales: Twitter, Facebook, etc.
  17. Ofrece estadísticas sobre tu área de estudio en México y el Mundo.
  18. Haz una lista de ideas potenciales.
  19. Habla de cómo afectan tu sector de negocio a la comunidad en general.
  20. Escribe reflexiones personales.
  21. Haz una entrevista y sube el video en un post.
  22. Redacta tus experiencias en congresos y viajes.
  23. Haz un artículo solo de imágenes o videos.
  24. Publica una síntesis de entrevistas que te hayan hecho.
  25. Escribe sobre eventos, películas, videos, etc. de los que puedas hacer referencia a tus temas de trabajo.
  26. Crea un tutorial por medio de SlideShare o Video.
  27. Escribe sobre casos de éxito en la aplicación de tu área de trabajo.
  28. Revisa tus marcadores o páginas favoritas e inspírate en ellos.
  29. Utiliza a Twitter para detectar tendencias de lo que más le interesa leer a tu mercado.
  30. Escribe sobre posturas diferentes ante un mismo tema o concepto.
  31. Escribe un artículo FAQ (Preguntas más Frecuentes)
  32. Haz una reseña de un producto o servicio.
  33. Revisa tu lector de feeds en busca de ideas.
  34. Ofrece consejos o tips de cómo resolver problemas específicos en tu sector.
  35. Utiliza las Noticias para detectar temas actuales y de interés en tu sector.
  36. Ofrece presentaciones en SlideShare sobre modelos de trabajo o estudio.
  37. Invita a otros a escribir en tu blog: colegas, alumnos, personal, etc.
  38. Redacta pequeñas guías de uso o procesos.
  39. Habla de tus productos o servicios, explica qué haces, cómo y porqué en un sentido pedagógico, no comercial. Ejemplo: Vendes zapatos, explica cómo se hacen.
  40. Enseña…. enseña…. y enseña cómo se hace…

INFORMACIÓN QUE PUEDE PUBLICARSE EN UN BLOG

PUBLICAR UN BLOG DE FORMA LIBRE Y RESPONSABLE

Este artículo pertenece al Monográfico Blogs en la Educación publicado por el Observatorio Tecnológico del CNICE en enero de 2008

Publicar un Blog de forma libre y responsable. Tíscar Lara

La propia práctica de publicación de un blog conlleva un aprendizaje en paralelo de lo que supone vivir y convivir en la Red. En este artículo haremos énfasis en algunos aspectos a tener en cuenta con el objeto de guiar a los iniciados en esta aventura de construcción de conocimiento compartido. Es por ello que no nos detendremos en los detalles más instrumentales o técnicos sobre cómo abrir y mantener un blog multimedia, sino en otros que suelen quedar menos cubiertos y que tienen que ver con cómo publicar en un blog de forma responsable y con respeto a las normas sociales de su contexto. Estas orientaciones pueden resultar útiles tanto para profesores como para alumnos que se propongan acometer un proyecto de publicación de blogs como parte de su actividad de enseñanza-aprendizaje.

La publicación de un blog tiene un fuerte carácter personal y una dimensión pública que es necesario considerar, puesto que implica una noción de autoría y compromiso sobre lo publicado. Cuando nos expresamos y ofrecemos contenido a través de nuestro blog estamos ejercitando nuestro derecho a la libertad de expresión. Sin embargo, como acto de comunicación pública que es, también puede acarrear ciertas responsabilidades como es el plagio y el daño a otras personas –aunque sea de forma involuntaria o ingenua-. En los apartados siguientes analizaremos cómo enfrentarnos a la publicación de materiales que están disponibles en Internet, así como la importancia de actuar con honestidad y respeto en la construcción del conocimiento de forma colaborativa.

 

1.SOBRE EL CONTENIDO: qué podemos publicar y cómo

1.1. CONTENIDO PROPIO

Siempre que sea posible es conveniente que publiquemos nuestro propio contenido original, aquel que hemos elaborado nosotros: nuestro texto, nuestras fotografías, nuestros audios, etc. En ese caso disponemos de todos los derechos sobre su difusión y sólo tenemos que preocuparnos de qué permisos les queremos otorgar para que puedan ser compartidos con otras personas. Volveremos sobre este punto más adelante.

1.2. CONTENIDO AJENO. Hasta dónde llega el “copia y pega”

Entre el profesorado suelen circular varios mitos sobre Internet que conviene empezar a desmontar: que “todo lo que está en Internet es libre”, que “no tiene dueño” y que, en última instancia, “si se usa con fines educativos, no se violan los derechos de autor”.

Muy al contrario, no hay que confundir el hecho de que “esté publicado” con que sea de “dominio público” y, por tanto, se pueda “copiar” libremente. Veremos a continuación algunos niveles en el uso de materiales ajenos y los procedimientos más recomendables.

  • 1.2.1. CITAR mediante enlaces y reseñas

Si queremos utilizar una parte de un texto encontrado en otra página, podemos hacer una breve reseña del mismo con atribución a la fuente de donde se extrae. Por ejemplo, podemos copiar en nuestro post un párrafo literal de otro artículo a modo de apoyo o referencia a nuestra argumentación, pero siempre citando su procedencia a través de un hiperenlace a la web original y, si se quiere, un texto donde se cite expresamente algo así como “Extracto del artículo XXX… del autor X”. De esta forma se le reconoce la autoría a su dueño y se ofrece al lector una vía de documentación para que pueda seguir ampliando el tema por sí mismo.

Además del hipervínculo a la fuente original, también conviene distinguir de alguna manera las citas textuales que se van a copiar, ya sea con comillas o en un recuadro destacado, para ayudar al lector a reconocer las distintas voces en la composición del artículo.

Publicar un blog de forma libre y responsable

RAZONES PARA SEMBRAR UN ARBOL

Nuestro medio ambiente es importante  principalmente debemos al ecosistema nuestra existencia y debemos retribuirle a la naturaleza esto de alguna forma. Una de ellas, es plantar un árbol.

  1. Disminuyen la contaminación: Las hojas retienen las partículas de polvo que flotan en el aire, de hecho puedes plantar árboles en fila y crearán una barrera.
  2. Oxigenan el aire: Las hojas fijan el CO2 atmosférico, residuo del metabolismo humano y animal y de la quema de combustibles. También producen en O2 que tanto necesitamos.
  3. Refrescan el ambiente: Aparte de la fotosíntesis las plantas y en particular los árboles cumplen con otros procesos como la evapotranspiración. Las hojas liberan vapor de agua que refresca el aire y lo humedece. Si plantas árboles alrededor de tu casa puedes refrescarla de un 10% a un 50%. De esta manera disminuirás el uso de los sistemas de refrigeración que también contaminan el ambiente.
  4. Reducen la contaminación sonora: Una gran cantidad de árboles funciona como aislantes ante los molestos ruidos de la ciudad.
  5. Nuevos Ecosistemas: Cada nuevo árbol se transformará en su propio ecosistema. Nuevos insectos, animalitos, aves e incluso otras plantas.
  6. Mejora el ciclo del agua: Las raíces retienen el agua de lluvia permitiendo que ésta filtre lentamente a través del suelo hasta los acuíferos y que se dirija despacio hasta los ríos, manteniendo estable el caudal y evitando sequías e inundaciones.
  7. Protegen el suelo: Evitan la erosión y el desgaste de los suelos, “sosteniendo” las partículas del suelo con sus raíces.

¿QUE ES EL RECICLAJE?

POR QUE ES IMPORTANTE RECICLAR     images (2)

El reciclaje es un proceso por el cual recuperamos total o parcialmente materia prima reutilizable de un producto ya elaborado.

La necesidad de reciclar surge de la mano del consumismo desenfrenado del último siglo. Los profundos cambios sociales que ha producido la Revolución Industrial han afectado directamente al estilo de vida, sobre todo al occidental y a la forma en que consumimos, surgiendo toda una variedad de productos elaborados y diseñados para el consumo individual.

Paquetes, plástico, cartones, envases desechables… comer, vestirse o asearse son procesos que generan cada vez más kilos de basura. De acuerdo a datos del Eurostat, España es uno de los países que más basura genera, con una media de 575 kilos por habitante, frente a la media de la UE de 524 kilos. Sólo es superado por Dinamarca, Irlanda, Chipre y Luxemburgo, todos ellos con más de 700 kg por persona.

Los países que más tarde se han incorporado a la UE y que en muchos casos no han alcanzado los niveles de industrialización medios de la UE, como República Checa, Letonia, Polonia, Rumanía y Eslovaquia son los que menos basura generan, con menos de 400 kg por persona al año. Sin embargo, a no ser que se lleven campañas intensivas de educación en el reciclaje, una adecuada gestión de residuos y cambios culturales que desincentiven el uso de productos desechables, esos países alcanzarán rápidamente a sus vecinos en niveles de industrialización y de basura.

¿Qué podemos hacer con toda esa Basura?  RECICLAR

  • EDUCAR
  • SEPARAR
  • REUTILIZAR

Educar en el Reciclaje

La cultura del reciclaje no es igual en todos los países, depende de muchos factores: niveles medios de educación, niveles de industrialización, compromiso ciudadano, políticas medioambientales, etc.

España es un caso paradigmático ya que con la Transición y el desarrollo industrial ha pasado en un tiempo récord, menos de 30 años, de una sociedad mayoritariamente agrícola a la actual, más enfocada hacia el sector servicios. De la continua reutilización al consumo masivo.

Con el consumo surge el problema de la generación y almacenaje de las basuras, donde un consumo más responsable y el reciclaje activo son las únicas soluciones viables.

La cadena de Reciclaje empieza en casa y en la escuela, educando. Es imprescindible conocer los peligros medioambientales y sociales que supone toda la basura que generamos y saber los medios para atajarlos y darles solución.

El siguiente paso es aprender a identificar los diferentes materiales que llenan nuestro contenedor para separarlos cada uno en su contenedor de reciclado.

Reciclado: Aprendiendo a Separar

La complejidad de la clasificación de residuos también es diferente de unos países a otros. Evoluciona también en el tiempo, siendo los países con más tradición y años de reciclaje los que incorporan sistemas más precisos de reciclado.

España empezó incorporando el reciclaje de cristal, uno de los primeros, a los que luego se sumarían las pilas y el cartón, para ser luego completados con el reciclaje de envases y los puntos limpios, donde se recogen aceite, teléfonos móviles, equipos informáticos, electrodomésticos, muebles o ropa.

La efectiva separación de cada una de las materias nos permite reutilizar muchas de ellas o destruirlas de forma más eficiente.

Reciclando reducimos nuestros niveles de basuras y conseguimos de forma directa materias primas que habría que extraer de la naturaleza, con el coste económico y medioambiental que eso supone.

Reutilizar el Material Reciclado

Actualmente hay muchas empresas que se dedican a la reutilización de residuos, como es el caso de los neumáticos. Las pistas de atletismo, filtros de suelo para los árboles urbanos y el firme de los parques infantiles se elabora con los materiales extraídos de los neumáticos viejos. En lugar de contaminar en la extracción del petróleo y en su transformación en la goma específica de los neumáticos, el reciclado permite utilizar lo que considerábamos basura y transformarlo en nuevo material útil.

https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/reciclaje

EL CUIDADO DEL PLANETA

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1. Infórmate. Conoce la problemática ambiental que hay en tu comunidad, en tu país y en tu planeta. Estar informado te permite saber qué hacer para proteger el medio ambiente.

2. Alza la voz.  No basta con saber: hay que pronunciarse, denunciar, cuestionar, proponer, pasar la voz, motivar…

3. Actúa. Cada una de tus acciones impacta negativa o positivamente nuestros ecosistemas. No creas que tirar una basura no importa porque sólo es una… no creas que levantar una basura no sirve porque sólo es una. Todo cuenta, así que cada cosa que hagas que sea en favor del planeta. El papel de la acción ciudadana es hacer valer nuestros derechos y actuar como testigos de la sociedad ante aquellos actos y hechos que lesionan tales derechos. En muchos casos ha sido la sociedad civil la que, con sus demandas, ha impulsado la creación de normas y programas ambientales, al exigir acciones concretas ante problemas determinados. En Greenpeace creemos que para lograr este fin se debe optar siempre por una estrategia de acción no-violenta. Esto implica el respeto por todas las personas (ya sean aliados, neutrales o adversarios).

4. Exige a los tomadores de decisiones, a tus gobiernos (municipales, locales o federal) políticas públicas en beneficio del medio ambiente.

La quema de combustibles fósiles ocasiona más cambio climático, por ello para  evitar el calentamiento global disminuye tu consumo de petróleo

Usa bicicleta, transporte pública o comparte el auto. © Greenpeace / Teresa Osorio

5. Usa bicicleta, transporte público o comparte el auto cuando lo utilices.

6. Elige productos que no estén envasados en plástico y recicla o reutiliza los envases.

7. Compra frutas y verduras orgánicas (los fertilizantes y pesticidas suelen ser derivados del petróleo).

8. Comprar productos de belleza (shampoo, jabón o maquillaje) elaborados con ingredientes naturales, no derivados del petróleo.

9. Elige productos elaborados localmente. De esta manera se reduce el consumo de combustibles  empleados para su transporte.

10. Prefiere la ropa hecha de algodón orgánico y no de materiales derivados del petróleo.

11. No uses artículos desechables.

12. Viaja menos en avión.

13. Demanda el uso de las energías renovables en lugar de los combustibles fósiles.

14. Cambia tu calentador por uno solar.

http://www.greenpeace.org/mexico/es/Actua/Ecotips/40-tips-para-cuidar-el-planeta/

COMO CUIDAR EL AGUA

LO QUE PUEDES HACER

en casa             en el baño              en la cocina

EN CASA

  • Revisa periódicamente las llaves del agua y las tuberías, para evitar fugas.
  • Si ves manchas de humedad en paredes y techos, son señales de fugas, repáralas e identifica la causa.
  • Limpia pisos, paredes y vidrios con dos cubetas de agua, una para limpiar y otra para enjuagar. No abuses de los productos de limpieza.
  • Mantén limpios patios, azotea y registros de drenaje, para que el agua de lluvia corra libremente, así evitarás filtraciones a las estructuras de tu casa.
  • Instala dispositivos ahorradores: economizadores de regaderas, llaves de bajo consumo, mezcladoras, herrajes de escusados, aereadores, adimentos para tuberí­a, etc.
  • Cuando barras la calle, hazlo en seco, no utilices una manguera.

EN EL BAÑO

  • Coloca una cubeta debajo de la regadera mientras te bañas y reutiliza el agua que colectes.
  • Cierra las llaves del agua mientras te enjabonas al bañarte o lavarte las manos.
  • Toma baños cortos.
  • No te rasures, ni cepilles los dientes en la regadera.
  • Si el agua caliente de tu regadera tarda mucho en salir, acerca el calentador de agua a la regadera o aísla térmicamente la tuberí­a. Ahorrarás agua y gas.
  • Entre la regadera y la tina prefiere la primera, pues consume la cuarta parte de agua.
  • Cierra bien todas las llaves.
  • Cambia el tanque del escusado de 16 litros por el de 6 litros de agua.
  • Verifica que el sapito de la caja del WC funcione adecuadamente. Si no cierra bien, puede desperdiciar hasta un tinaco de agua por día.
  • ¡No utilices la taza del baño como basurero! No desperdicies el agua para desechar colillas, pañuelos desechables, toallas femeninas, algodón, etc.
  • Utiliza un desodorante sólido o lí­quido para el escusado. Esto te ayudará a acumular algunas descargas de orina, eliminando malos olores, antes de dejar correr el agua.
  • Instala dispositivos ahorradores en la regadera y el escusado; son baratos y fáciles de colocar.

EN LA COCINA

  • Remoja los trastes una sola vez, si tienen grasa, usa agua caliente.
  • Enjabona los trastes con la llave cerrada y enjuágalos rápidamente bajo un chorro de agua moderado.
  • Cuando calientes agua, no llenes el recipiente, evita que se derrame o evapore.
  • Haz tus cubos de hielo en charolas flexibles a fin de removerlos sin ponerlos bajo el agua.
  • Usa poca agua para cocer verduras. El sabor y valor nutritivo se pierden junto con el agua.
  • No tires el agua que utilizaste para cocer los vegetales, prepara sopas con ella.
  • No uses jabón para lavar frutas y verduras, pues contaminas el agua y tus alimentos; lávalas con agua, cepíllalas, agrégales sal de grano por 20 minutos y enjuágalas.
  • Cuida que la llave del fregadero no gotee. Cambia los empaques si es necesario.
  • Instala un economizador de agua.
  • No vacíes el aceite sobrante de tus guisos por la coladera del fregadero.En la cocina
  • Al lavar los trastes, evita que los residuos de comida se vayan por el drenaje.

http://cuidarelagua.df.gob.mx/tips.html

CALENTAMIENTO GLOBAL

Los glaciales se están derritiendo, el nivel de mar aumenta, las selvas se están secando y la flora y fauna luchan para seguir su ritmo. Cada vez es más evidente que los humanos han causado la mayor parte del calentamiento global del siglo pasado, mediante la emisión de gases que retienen el calor, para potenciar nuestra vida moderna. Llamados gases de invernadero y sus niveles son cada vez más altos.

Llamamos al resultado calentamiento global está provocando una serie de cambios en el clima de la tierra o patrones meteorológicos a largo plazo que varían según el lugar. Conforme la Tierra gira cada día, este nuevo calor gira a su vez recogiendo la humedad de los océanos, aumentando aquí y asentándose allá.Está cambiando el ritmo del clima al que todos los seres vivos nos hemos acostumbrado.

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creación del blog

La primera sesión se nos explico el objetivo de la experiencia curricular, así como los temas a trabajar. La primera actividad a realizar fue la creación de este blog  en wordpress.com2016.

Cómo Crear un Blog que funciona – Guía completa paso a paso